Učebny
Objevte potenciál úspory energie v učebnách díky průvodci návrhem senzorů přítomnosti od společnosti Rayzeek. Zjistěte, jak splnit požadavky energetických předpisů a zároveň vytvořit efektivnější prostředí pro výuku.
Proměna učeben v energeticky úsporné prostory pro výuku
Učebny jsou dynamické prostory, které slouží jako základ pro vzdělávání a rozvoj. Často bývají vybaveny řadou osvětlovacích těles, od stropních svítidel po pracovní osvětlení, z nichž všechna přispívají ke značné spotřebě energie. Osvětlení v těchto prostorách bývá obvykle zapnuté po dlouhou dobu, i když je místnost neobsazená, což vede k zbytečnému plýtvání energií.
V typické učebně se potřeby osvětlení mohou výrazně lišit v závislosti na denní době, probíhajících činnostech a počtu přítomných osob. Tato variabilita ztěžuje efektivní a účinnou správu osvětlení. V důsledku toho existuje naléhavá potřeba řešení, která dokážou automaticky řídit osvětlení na základě přítomnosti osob, a tím snížit zbytečnou spotřebu energie.
Potřeba úspory energie v učebnách je zřejmá a jedním z nejúčinnějších řešení je použití senzorů přítomnosti. Tato zařízení dokážou automaticky vypnout světla, když je místnost prázdná, čímž výrazně snižují spotřebu energie. Dky řadě senzorů přítomnosti od společnosti Rayzeek se učebny mohou stát energeticky úspornějšími, splňovat požadavky energetických předpisů a zároveň snižovat provozní náklady.
Splnění energetických předpisů
International Energy Conservation Code (IECC) je vzorový předpis vyvinutý organizací International Code Council (ICC) za účelem stanovení minimálních požadavků na návrh a konstrukci z hlediska energetické účinnosti budov. Předpis IECC je aktualizován každé tři roky, aby zohledňoval nejnovější postupy a technologie v oblasti úspory energie.
IECC a proč by vás měl zajímat
Předpis IECC je široce přijímán jednotlivými státy i samosprávami po celých Spojených státech. IECC pokrývá různé oblasti využití energie, včetně obálky budovy (stěny, střechy a okna), systémů vytápění a chlazení a osvětlovacích soustav.
Předpis IECC vyžaduje specifické prvky řízení osvětlení, jako jsou senzory přítomnosti, které minimalizují plytvání energií v neobsazených prostorech v různých oblastech.
Standard ANSI/ASHRAE/IES 90.1, Energy Standard for Sites and Buildings Except Low-Rise Residential Buildings, je široce uznávaný energetický standard vydávaný Americkou společností inženýrů pro vytápění, chlazení a klimatizaci (ASHRAE).
ASHRAE 90.1 a proč by vás měl zajímat
Standard ASHRAE 90.1 se používá jako srovnávací základna pro energetické předpisy budov po celých Spojených státech a slouží jako cesta k prokázání shody v rámci IECC. Definujeme minimální požadavky na energetickou účinnost prvků komerčních budov, včetně obálek budov, systémů HVAC, systémů ohřevu vody a osvětlovacích soustav.
Standard ASHRAE 90.1 stanovuje maximální povolenou hustotu příkonu osvětlení a minimální požadavky na řízení osvětlení, včetně použití senzorů přítomnosti v konkrétních prostorech.
Title 24, část 6 předpisu California Building Standards Code, oficiálně známá jako Building Energy Efficiency Standards for Residential and Nonresidential Buildings, je spravována orgánem California Energy Commission a pravidelně aktualizována s ohledem na nové technologie a metody energetické účinnosti.
Title 24 a proč by vás měl zajímat
Title 24 je známý svými přísnými požadavky, které jsou často považovány za náročnější než požadavky obsažené v mnoha jiných energetických předpisech napříč Spojenými státy. Title 24 vyžaduje přísné standardy energetické náročnosti pro všechny aspekty výstavby budov, což zahrnuje vytápění, větrání, klimatizaci (HVAC), ohřev vody a osvětlení.
Title 24 vyžaduje instalaci senzorů přítomnosti, které upravují osvětlení na základě obsazenosti místností v konkrétních prostorech komerčních budov, aby nedocházelo k plytvání energií.
Míra přijetí energetických předpisů podle států
Rozbalte pro zobrazení podrobné tabulky ↓
| Stát | Platný komerční předpis | Kategorie účinnosti komerčního předpisu |
|---|---|---|
| Alabama | 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Aljaška | Žádný celostátní | Žádný celostátní předpis |
| Arizona | Místní samospráva (Home rule) | <90.1-2007 |
| Arkansas | 2009 IECC a 90.1-2007 | 90.1-2007 |
| Kalifornie | Normy energetické účinnosti budov z roku 2022 | 90.1-2019 |
| Colorado | Místní samospráva (Home rule) | Žádný celostátní předpis |
| Connecticut | 2021 IECC a 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| Delaware | 2018 IECC a 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| District of Columbia | 90.1-2013^ | 90.1-2019 |
| Florida | 2021 IECC a 90.1-2019^ | 90.1-2016 |
| Georgia | 2015 IECC a 90.1-2013^ | 90.1-2013 |
| Havaj | Místní samospráva (Home rule) | 90.1-2013 |
| Idaho | 2018 IECC a 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| Illinois | 2021 IECC a 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| Indiana | 90.1-2007 | 90.1-2007 |
| Iowa | 2012 IECC and 90.1-2010 | 90.1-2007 |
| Kansas | Místní samospráva (Home rule) | Žádný celostátní předpis |
| Kentucky | 2012 IECC and 90.1-2010 | 90.1-2007 |
| Louisiana | 2021 IECC a 90.1-2019^ | 90.1-2016 |
| Maine | 2015 IECC and 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Maryland | 2021 IECC a 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Massachusetts | 2018 IECC and 90.1-2016^ | 90.1-2019 |
| Michigan | 2015 IECC a 90.1-2013^ | 90.1-2013 |
| Minnesota | 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Mississippi | Žádný celostátní | Žádný celostátní předpis |
| Missouri | Místní samospráva (Home rule) | Žádný celostátní předpis |
| Montana | 2021 IECC a 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| Nebraska | 2018 IECC a 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| Nevada | 2018 IECC a 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| New Hampshire | 2018 IECC and 90.1-2016^ | 90.1-2013 |
| New Jersey | 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| Nové Mexiko | 2021 IECC a 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| New York | 2018 IECC and 90.1-2016^ | 90.1-2016 |
| Severní Karolína | 2015 IECC a 90.1-2013^ | 90.1-2010 |
| Severní Dakota | Místní samospráva (Home rule) | Žádný celostátní předpis |
| Ohio | 2021 IECC a 90.1-2019^ | 90.1-2016 |
| Oklahoma | 2006 IECC a 90.1-2004 | <90.1-2007 |
| Oregon | 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| Pensylvánie | 2018 IECC a 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| Rhode Island | 2018 IECC and 90.1-2016^ | 90.1-2013 |
| Jižní Karolína | 2009 IECC a 90.1-2007 | 90.1-2007 |
| Jižní Dakota | Místní samospráva (Home rule) | Žádný celostátní předpis |
| Tennessee | 2021 IECC a 90.1-2013 | 90.1-2007 |
| Texas | 2015 IECC and 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Utah | 2021 IECC a 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Vermont | 2021 IECC a 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Virginie | 2021 IECC a 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Washington | Energetický kodex státu Washington z roku 2018 | 90.1-2019 |
| Tennessee | 2012 IECC and 90.1-2010 | 90.1-2007 |
| Texas | 2015 IECC and 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Utah | 2021 IECC a 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Vermont | 2018 IECC and 90.1-2016^ | 90.1-2019 |
| Virginie | 2021 IECC a 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Washington | Energetický kodex státu Washington z roku 2018 | 90.1-2019 |
| Západní Virginie | 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Wisconsin | 2015 IECC a 90.1-2013^ | 90.1-2010 |
| Wyoming | Místní samospráva (Home rule) | Žádný celostátní předpis |
- ^ Pokud lze změnu s dopadem na energetickou účinnost kvantifikovat pomocí prototypových modelů budov DOE, byla do analýzy zahrnuta.
- U států přijímajících normy IECC i 90.1 je v této studii norma IECC obvykle analyzována jako aktuální státní kodex, s výjimkou států s rozsáhlými změnami normy IECC.
Design Guide Key Concepts for Classrooms
Designing an energy-efficient lighting control solution for classrooms involves strategic placement of occupancy sensors to ensure comprehensive coverage of the space.
Designing an energy-efficient classroom with occupancy sensors involves careful planning and strategic placement of sensors:
- Wall Occupancy/Vacancy Sensors: Install these sensors near the main entrance of the classroom. These sensors can detect when someone enters or leaves the room, and can automatically turn the lights on or off accordingly. They can also be manually controlled to turn all lights on or off.
- Ceiling Occupancy Sensors: These sensors should be installed in the center of the classroom, ensuring they have a clear view of the entire room to cover key areas such as the teacher’s desk, student desks, and any separate learning areas. They can detect any movement in the room, including minor movements such as students writing at their desks. When no movement is detected for a set period, the lights will automatically turn off.
- Additional Sensors for Specific Areas: If the classroom has specific areas such as a reading corner or a lab area, additional sensors may be needed. These sensors can control the lighting in these specific areas based on occupancy, ensuring that lights are not left on unnecessarily.
- Sensor Placement Considerations: Avoid placing sensors near air vents or other sources of movement that could trigger the sensor falsely. Also, ensure the sensors’ view is not obstructed by tall furniture or fixtures.
- Consideration of Natural Light: If the classroom has windows, the sensors should be programmed to consider the natural light coming into the room. This can help to further reduce energy consumption by utilizing natural light whenever possible.
- Integration with Manual Control: All occupancy/vacancy sensors should be integrated with manual controls. This allows teachers to manually turn off the lights during activities like video presentations, even if the room is occupied.
Featured Products & Solutions
Wall Sensor Switches
RZ020/021 Motion Sensor Switches
- 2-wire, 3-wire, 4-wires wiring options
- Occupancy, Vacancy, Manual ON/OFF
- Adjustive time delay and ambient light control
Multi-Location Wireless Wall Sensors
RZ020A/021A + RZ022W Kits
- Hardwired RZ021A/022A occupancy sensor switch
- Wireless companion switch (RZ022W) for multi-location control
Ceiling Occupancy Sensors
RZ036
- Hardwired occupancy sensors
- Auto ON, auto OFF
- Line voltage and Low voltage available
Core features included:
- Integrated manual ON/OFF control for all lighting
- Vacancy sensors (Manual ON only): Lights must be turned on manually only
- Adjustable time-delay, lighting is automatically turned full OFF after 15mins
- Additional: multi-location wireless kits to expand the control range without re-wring
- Additional: multiple wiring options available for both new constructions and retrofit projects.
Meets the Mandatory Provisions
IECC – 2011
C405.2.1 Occupant sensor controls
Occupant sensor controls shall be installed to control lights in the space.
C405.2.1.1 Occupant sensor control functions
- Manual on or partial on to no more than 50% power.
- Full off within 20 minutes after all occupants have left the space
- A manual control to turn off the lights.
ASHRAE 90.1 – 2022
9.4.1.1 a Local control
There shall be one or more manual lighting control device that provides ON and OFF control
of all lighting in the space.
9.4.1.1 b Restricted to manual ON
None of the lighting shall be automatically turned on
9.4.1.1 c Restricted to partial automatic ON
No more than 50% of the lighting power for the general lighting shall be allowed to be automatically turned on
** NOTE: At least one 9.4.1.1 b or 9.4.1.1 c shall be implemented.
For classrooms except shop classrooms (all other classrooms/lecture halls/training rooms):
9.4.1.1 h Automatic full OFF control
All lighting in the space shall be automatically shut off within 20 minutes of all occupants leaving the space
Title 24 – 2022
130.1 (a) Manual area controls.
Each area enclosed by ceiling-height partitions shall provide lighting controls that allow the lighting in that area to be manually turned on and off.
130.1 (c) Shut-OFF Controls.
Lighting shall be controlled with occupant sensing controls to automatically shut OFF all of the lighting in 20 minutes or less after the control zone is unoccupied that shall function either as:
- A. Occupant sensing controls (if 130.1(b) not required to have multi-level lighting controls); or
- B. Partial-ON occupant sensing controls, or
- C. Vacancy sensing controls, where all lighting responds to a manual ON input only
Let us hear you.
Let Rayzeek help design and deliver a bespoke energy-saving lighting solution for you.
