Salas de aula
Descubra o potencial de poupança de energia das salas de aula com o guia de conceção de sensores de presença da Rayzeek. Saiba como cumprir os requisitos dos códigos energéticos e, ao mesmo tempo, criar um ambiente de aprendizagem mais eficiente.
Transformar as salas de aula em espaços de aprendizagem energeticamente eficientes
As salas de aula são espaços dinâmicos que servem de base para a aprendizagem e o desenvolvimento. Estão frequentemente repletas de uma variedade de luminárias, desde iluminação geral a iluminação de trabalho, todas elas contribuindo para um consumo de energia significativo. A iluminação nestes espaços é tipicamente deixada acesa por períodos prolongados, mesmo quando a sala está desocupada, o que resulta num desperdício desnecessário de energia.
Numa sala de aula típica, as necessidades de iluminação podem variar bastante dependendo da hora do dia, das atividades em curso e do número de ocupantes. Esta variabilidade torna desafiante a gestão eficaz e eficiente da iluminação. Como resultado, existe uma necessidade premente de soluções capazes de controlar automaticamente a iluminação com base na presença, reduzindo assim o consumo de energia desnecessário.
A necessidade de conservação de energia nas salas de aula é evidente, e uma das soluções mais eficazes é a utilização de sensores de presença. Estes dispositivos podem desligar automaticamente as luzes quando uma sala está vaga, reduzindo significativamente o consumo de energia. Com a gama de sensores de presença da Rayzeek, as salas de aula podem tornar-se mais eficientes energeticamente, cumprindo os requisitos dos códigos energéticos e reduzindo simultaneamente os custos operacionais.
Cumpra os Códigos Energéticos
O International Energy Conservation Code (IECC) é um código de modelo desenvolvido pelo International Code Council (ICC) para estabelecer os requisitos mínimos de conceção e construção para a eficiência energética em edifícios. O IECC é atualizado a cada três anos para incorporar as práticas e tecnologias mais recentes na área da conservação de energia.
IECC: Por Que Motivo Deverá Importar-se
O IECC é amplamente adotado por estados e municípios nos Estados Unidos. O IECC abrange vários aspetos da utilização de energia, incluindo a envolvente do edifício (paredes, coberturas e janelas), sistemas de aquecimento e arrefecimento e sistemas de iluminação.
O IECC exige controlos de iluminação específicos, tais como sensores de presença, para minimizar o desperdício de energia em espaços desocupados em diversas áreas.
A norma ANSI/ASHRAE/IES Standard 90.1, Energy Standard for Sites and Buildings Except Low-Rise Residential Buildings, é uma norma energética amplamente reconhecida, publicada pela American Society of Heating, Refrigerating and Air-Conditioning Engineers (ASHRAE).
ASHRAE 90.1: Por Que Motivo Deverá Importar-se
A norma ASHRAE 90.1 é utilizada como referência para os códigos energéticos de edifícios em todos os Estados Unidos e serve como via de conformidade no âmbito do IECC, definindo os requisitos mínimos para o desempenho energeticamente eficiente dos componentes dos edifícios comerciais, incluindo a envolvente do edifício, sistemas de AVAC, sistemas de aquecimento de água e sistemas de iluminação.
A norma ASHRAE 90.1 especifica as densidades de potência de iluminação máximas permitidas e os requisitos mínimos de controlo de iluminação, incluindo a utilização de sensores de presença em áreas específicas.
O Title 24, Part 6 do California Building Standards Code, oficialmente conhecido como Building Energy Efficiency Standards for Residential and Nonresidential Buildings, é administrado pela California Energy Commission e é atualizado periodicamente para refletir novas tecnologias e métodos de eficiência energética.
Title 24: Por Que Motivo Deverá Importar-se
O Title 24 é conhecido pelos seus requisitos rigorosos, frequentemente considerados mais exigentes do que os encontrados em muitos outros códigos energéticos nos Estados Unidos. O Title 24 exige padrões rigorosos de desempenho energético para todos os aspetos da construção de edifícios, o que inclui aquecimento, ventilação, ar condicionado (AVAC), aquecimento de água e iluminação.
O Title 24 exige a instalação de sensores de presença que ajustam a iluminação com base na ocupação da sala em áreas específicas de edifícios comerciais, para garantir que a energia não é desperdiçada.
Adoção de Códigos Energéticos por Estado
Expandir para ver a tabela detalhada ↓
| Estado | Código Comercial Atual | Categoria de Eficiência do Código Comercial |
|---|---|---|
| Alabama | 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Alasca | Nenhum a nível estadual | Sem código a nível estadual |
| Arizona | Autonomia local (Home rule) | <90.1-2007 |
| Arkansas | 2009 IECC e 90.1-2007 | 90.1-2007 |
| Califórnia | Normas de Eficiência Energética para Edifícios de 2022 | 90.1-2019 |
| Colorado | Autonomia local (Home rule) | Sem código a nível estadual |
| Connecticut | 2021 IECC e 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| Delaware | 2018 IECC e 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| Distrito de Colúmbia | 90.1-2013^ | 90.1-2019 |
| Flórida | 2021 IECC e 90.1-2019^ | 90.1-2016 |
| Geórgia | 2015 IECC e 90.1-2013^ | 90.1-2013 |
| Havaí | Autonomia local (Home rule) | 90.1-2013 |
| Idaho | 2018 IECC e 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| Illinois | 2021 IECC e 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| Indiana | 90.1-2007 | 90.1-2007 |
| Iowa | 2012 IECC e 90.1-2010 | 90.1-2007 |
| Kansas | Autonomia local (Home rule) | Sem código a nível estadual |
| Kentucky | 2012 IECC e 90.1-2010 | 90.1-2007 |
| Lousiana | 2021 IECC e 90.1-2019^ | 90.1-2016 |
| Maine | 2015 IECC e 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Maryland | 2021 IECC e 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Massachusetts | 2018 IECC e 90.1-2016^ | 90.1-2019 |
| Michigan | 2015 IECC e 90.1-2013^ | 90.1-2013 |
| Minnesota | 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Mississippi | Nenhum a nível estadual | Sem código a nível estadual |
| Missouri | Autonomia local (Home rule) | Sem código a nível estadual |
| Montana | 2021 IECC e 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| Nebraska | 2018 IECC e 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| Nevada | 2018 IECC e 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| New Hampshire | 2018 IECC e 90.1-2016^ | 90.1-2013 |
| New Jersey | 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| Novo México | 2021 IECC e 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Nova Iorque | 2018 IECC e 90.1-2016^ | 90.1-2016 |
| Carolina do Norte | 2015 IECC e 90.1-2013^ | 90.1-2010 |
| Dakota do Norte | Autonomia local (Home rule) | Sem código a nível estadual |
| Ohio | 2021 IECC e 90.1-2019^ | 90.1-2016 |
| Oklahoma | 2006 IECC and 90.1-2004 | <90.1-2007 |
| Oregon | 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| Pensilvânia | 2018 IECC e 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| Rhode Island | 2018 IECC e 90.1-2016^ | 90.1-2013 |
| Carolina do Sul | 2009 IECC e 90.1-2007 | 90.1-2007 |
| Dakota do Sul | Autonomia local (Home rule) | Sem código a nível estadual |
| Tennessee | 2021 IECC e 90.1-2013 | 90.1-2007 |
| Texas | 2015 IECC e 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Utah | 2021 IECC e 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Vermont | 2021 IECC e 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Virgínia | 2021 IECC e 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Washington | Código Energético do Estado de Washington de 2018 | 90.1-2019 |
| Tennessee | 2012 IECC e 90.1-2010 | 90.1-2007 |
| Texas | 2015 IECC e 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Utah | 2021 IECC e 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Vermont | 2018 IECC e 90.1-2016^ | 90.1-2019 |
| Virgínia | 2021 IECC e 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Washington | Código Energético do Estado de Washington de 2018 | 90.1-2019 |
| Virgínia Ocidental | 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Wisconsin | 2015 IECC e 90.1-2013^ | 90.1-2010 |
| Wyoming | Autonomia local (Home rule) | Sem código a nível estadual |
- ^ Quando uma alteração com impacto na eficiência energética pôde ser quantificada utilizando Modelos de Edifícios Protótipo do DOE, a mesma foi incluída na análise.
- Para os estados que adotam tanto o IECC como a norma 90.1, o código IECC é habitualmente analisado como o código atual do estado neste estudo, exceto nos estados com alterações extensas ao IECC.
Conceitos-chave do guia de conceção para salas de aula
A conceção de uma solução de controlo de iluminação energeticamente eficiente para salas de aula envolve o posicionamento estratégico de sensores de presença para assegurar uma cobertura abrangente do espaço.
A conceção de uma sala de aula energeticamente eficiente com sensores de presença exige um planeamento cuidadoso e um posicionamento estratégico dos sensores:
- Sensores de presença/vacância de parede: Instale estes sensores perto da entrada principal da sala de aula. Estes sensores conseguem detetar a entrada ou saída de alguém e podem ligar ou desligar automaticamente as luzes em conformidade. Também podem ser controlados manualmente para ligar ou desligar todas as luzes.
- Sensores de presença no teto: Estes sensores devem ser instalados no centro da sala de aula, garantindo que dispõem de uma visão desobstruída de toda a divisão para cobrir áreas fundamentais, tais como a secretária do professor, as bancadas dos alunos e quaisquer áreas de aprendizagem separadas. Conseguem detetar qualquer movimento na sala, incluindo pequenos movimentos como os alunos a escrever nas suas bancadas. Quando não é detetado qualquer movimento durante um período definido, as luzes desligam-se automaticamente.
- Sensores adicionais para áreas específicas: Se a sala de aula dispuser de áreas específicas, tais como um cantinho de leitura ou uma zona de laboratório, poderão ser necessários sensores adicionais. Estes sensores podem controlar a iluminação nessas áreas específicas com base na presença, garantindo que as luzes não ficam acesas desnecessariamente.
- Considerações sobre o posicionamento dos sensores: Evite colocar sensores perto de condutas de ar ou de outras fontes de movimento que possam acionar falsamente o sensor. Assegure também que a visão dos sensores não fica obstruída por mobiliário alto ou estruturas fixas.
- Consideração da luz natural: Se a sala de aula tiver janelas, os sensores devem ser programados para ter em conta a luz natural que entra na divisão. Isto pode ajudar a reduzir ainda mais o consumo de energia através da rentabilização da luz natural sempre que possível.
- Integração com controlo manual: All occupancy/vacancy sensors should be integrated with manual controls. This allows teachers to manually turn off the lights during activities like video presentations, even if the room is occupied.
Produtos e Soluções em Destaque
Interruptores com Sensor de Parede
Interruptores com Sensor de Movimento RZ020/021
- Opções de cablagem de 2 fios, 3 fios e 4 fios
- Ocupação, Vacância, LIGADO/DESLIGADO Manual
- Adjustive time delay and ambient light control
Multi-Location Wireless Wall Sensors
RZ020A/021A + RZ022W Kits
- Hardwired RZ021A/022A occupancy sensor switch
- Wireless companion switch (RZ022W) for multi-location control
Sensores de presença no teto
RZ036
- Hardwired occupancy sensors
- Auto ON, auto OFF
- Line voltage and Low voltage available
Core features included:
- Integrated manual ON/OFF control for all lighting
- Vacancy sensors (Manual ON only): Lights must be turned on manually only
- Adjustable time-delay, lighting is automatically turned full OFF after 15mins
- Additional: multi-location wireless kits to expand the control range without re-wring
- Additional: multiple wiring options available for both new constructions and retrofit projects.
Meets the Mandatory Provisions
IECC – 2011
C405.2.1 Occupant sensor controls
Occupant sensor controls shall be installed to control lights in the space.
C405.2.1.1 Occupant sensor control functions
- Manual on or partial on to no more than 50% power.
- Full off within 20 minutes after all occupants have left the space
- A manual control to turn off the lights.
ASHRAE 90.1 – 2022
9.4.1.1 a Local control
There shall be one or more manual lighting control device that provides ON and OFF control
of all lighting in the space.
9.4.1.1 b Restricted to manual ON
None of the lighting shall be automatically turned on
9.4.1.1 c Restricted to partial automatic ON
No more than 50% of the lighting power for the general lighting shall be allowed to be automatically turned on
** NOTE: At least one 9.4.1.1 b or 9.4.1.1 c shall be implemented.
For classrooms except shop classrooms (all other classrooms/lecture halls/training rooms):
9.4.1.1 h Automatic full OFF control
All lighting in the space shall be automatically shut off within 20 minutes of all occupants leaving the space
Title 24 – 2022
130.1 (a) Manual area controls.
Each area enclosed by ceiling-height partitions shall provide lighting controls that allow the lighting in that area to be manually turned on and off.
130.1 (c) Shut-OFF Controls.
Lighting shall be controlled with occupant sensing controls to automatically shut OFF all of the lighting in 20 minutes or less after the control zone is unoccupied that shall function either as:
- A. Occupant sensing controls (if 130.1(b) not required to have multi-level lighting controls); or
- B. Partial-ON occupant sensing controls, or
- C. Vacancy sensing controls, where all lighting responds to a manual ON input only
Let us hear you.
Let Rayzeek help design and deliver a bespoke energy-saving lighting solution for you.
