Classrooms
Discover the energy-saving potential of classrooms with Rayzeek’s occupancy sensor design guide. Learn how to meet energy code requirements while creating a more efficient learning environment.
Transforming Classrooms into Energy-Efficient Learning Spaces
Classrooms are dynamic spaces that serve as the foundation for learning and development. They are often filled with a variety of lighting fixtures, from overhead lights to task lighting, all of which contribute to a significant amount of energy consumption. The lighting in these spaces is typically left on for extended periods, even when the room is unoccupied, leading to unnecessary energy waste.
In a typical classroom, the lighting needs can vary greatly depending on the time of day, the activities taking place, and the number of occupants. This variability makes it challenging to manage lighting effectively and efficiently. As a result, there is a pressing need for solutions that can automatically control lighting based on occupancy, thereby reducing unnecessary energy consumption.
The need for energy conservation in classrooms is clear, and one of the most effective solutions is the use of occupancy sensors. These devices can automatically turn off lights when a room is vacant, significantly reducing energy consumption. With Rayzeek’s range of occupancy sensors, classrooms can become more energy-efficient, meeting the requirements of energy codes while also reducing operational costs.
Overhold energikoderne
Den internationale energisparekodeks (IECC) er en modelkodeks udviklet af International Code Council (ICC) for at fastsætte minimumskrav til design og konstruktion for energieffektivitet i bygninger. IECC opdateres hvert tredje år for at inkorporere de nyeste metoder og teknologier inden for energibesparelse.
IECC – Hvorfor du bør være opmærksom
IECC er bredt vedtaget af stater og kommuner i hele USA. IECC dækker forskellige aspekter af energiforbrug, herunder bygningsklimaskærmen (vægge, tage og vinduer), varme- og kølesystemer og belysningssystemer.
IECC foreskriver specifikke lysstyringer, såsom tilstedeværelsessensorer, for at minimere energispild i ubesatte rum i forskellige områder.
ANSI/ASHRAE/IES Standard 90.1, energistandard for websteder og bygninger undtaget lavhuse med boliger, er en bredt anerkendt energistandard udgivet af American Society of Heating, Refrigerating and Air-Conditioning Engineers (ASHRAE).
ASHRAE 90.1 – Hvorfor du bør være opmærksom
ASHRAE 90.1 bruges som reference for bygningsenergikoder i hele USA og fungerer som en overholdelsesvej inden for IECC, som skitserer minimumskrav til energieffektiv ydeevne for erhvervsbygningskomponenter, herunder bygningsklimaskærme, VVS-systemer, vandvarmesystemer og belysningssystemer.
ASHRAE 90.1-standarden specificerer maksimalt tilladte lysstrømtætheder og minimumskrav til lysstyring, herunder brugen af tilstedeværelsessensorer i specifikke områder.
Title 24, del 6 af Californiens bygningsstandardkode, officielt kendt som energieffektivitetsstandarderne for boliger og erhvervsbygninger, administreres af Californiens energikommission og opdateres periodisk for at afspejle nye energieffektivitetsteknologier og metoder.
Title 24 – Hvorfor du bør være opmærksom
Title 24 er kendt for sine strenge krav, der ofte betragtes som strengere end dem, der findes i mange andre energikoder i USA. Title 24 foreskriver strenge energiydeevnestandarder for alle aspekter af bygningskonstruktionen, herunder opvarmning, ventilation, aircondition (HVAC), vandopvarmning og belysning.
Title 24 kræver installation af tilstedeværelsessensorer, der justerer belysningen baseret på rummets besættelse i specifikke områder af erhvervsbygninger for at sikre, at energi ikke spildes.
Energikodetilpasning efter stat
Udvid for at se den detaljerede tabel ↓
| Stat | Nuværende erhvervskodeks | Erhvervskodeks effektivitetskategori |
|---|---|---|
| Alabama | 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Alaska | Ingen statsdækkende | Intet statsdækkende kodeks |
| Arizona | Lokalt selvstyre | <90.1-2007 |
| Arkansas | 2009 IECC og 90.1-2007 | 90.1-2007 |
| Californien | 2022 bygningsenergieffektivitetsstandarder | 90.1-2019 |
| Colorado | Lokalt selvstyre | Intet statsdækkende kodeks |
| Connecticut | 2021 IECC og 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| Delaware | 2018 IECC og 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| District of Columbia | 90.1-2013^ | 90.1-2019 |
| Florida | 2021 IECC og 90.1-2019^ | 90.1-2016 |
| Georgia | 2015 IECC og 90.1-2013^ | 90.1-2013 |
| Hawaii | Lokalt selvstyre | 90.1-2013 |
| Idaho | 2018 IECC og 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| Illinois | 2021 IECC og 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| Indiana | 90.1-2007 | 90.1-2007 |
| Iowa | 2012 IECC og 90.1-2010 | 90.1-2007 |
| Kansas | Lokalt selvstyre | Intet statsdækkende kodeks |
| Kentucky | 2012 IECC og 90.1-2010 | 90.1-2007 |
| Louisiana | 2021 IECC og 90.1-2019^ | 90.1-2016 |
| Maine | 2015 IECC og 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Maryland | 2021 IECC og 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Massachusetts | 2018 IECC og 90.1-2016^ | 90.1-2019 |
| Michigan | 2015 IECC og 90.1-2013^ | 90.1-2013 |
| Minnesota | 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Mississippi | Ingen statsdækkende | Intet statsdækkende kodeks |
| Missouri | Lokalt selvstyre | Intet statsdækkende kodeks |
| Montana | 2021 IECC og 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| Nebraska | 2018 IECC og 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| Nevada | 2018 IECC og 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| New Hampshire | 2018 IECC og 90.1-2016^ | 90.1-2013 |
| New Jersey | 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| New Mexico | 2021 IECC og 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| New York | 2018 IECC og 90.1-2016^ | 90.1-2016 |
| North Carolina | 2015 IECC og 90.1-2013^ | 90.1-2010 |
| North Dakota | Lokalt selvstyre | Intet statsdækkende kodeks |
| Ohio | 2021 IECC og 90.1-2019^ | 90.1-2016 |
| Oklahoma | 2006 IECC og 90.1-2004 | <90.1-2007 |
| Oregon | 90.1-2019 | 90.1-2019 |
| Pennsylvania | 2018 IECC og 90.1-2016 | 90.1-2013 |
| Rhode Island | 2018 IECC og 90.1-2016^ | 90.1-2013 |
| South Carolina | 2009 IECC og 90.1-2007 | 90.1-2007 |
| South Dakota | Lokalt selvstyre | Intet statsdækkende kodeks |
| Tennessee | 2021 IECC og 90.1-2013 | 90.1-2007 |
| Texas | 2015 IECC og 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Utah | 2021 IECC og 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Vermont | 2021 IECC og 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Virginia | 2021 IECC og 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Washington | 2018 Washington State Energy Code | 90.1-2019 |
| Tennessee | 2012 IECC og 90.1-2010 | 90.1-2007 |
| Texas | 2015 IECC og 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Utah | 2021 IECC og 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Vermont | 2018 IECC og 90.1-2016^ | 90.1-2019 |
| Virginia | 2021 IECC og 90.1-2019^ | 90.1-2019 |
| Washington | 2018 Washington State Energy Code | 90.1-2019 |
| West Virginia | 90.1-2013 | 90.1-2013 |
| Wisconsin | 2015 IECC og 90.1-2013^ | 90.1-2010 |
| Wyoming | Lokalt selvstyre | Intet statsdækkende kodeks |
- ^ Når en ændring, der påvirker energieffektiviteten, kan kvantificeres ved hjælp af DOE Prototype Building Models, blev den medtaget i analysen.
- For stater, der vedtager både IECC og 90.1, analyseres IECC-koden normalt som statens gældende kode i denne undersøgelse, undtagen for stater med omfattende ændringer af IECC.
Design Guide Key Concepts for Classrooms
Designing an energy-efficient lighting control solution for classrooms involves strategic placement of occupancy sensors to ensure comprehensive coverage of the space.
Designing an energy-efficient classroom with occupancy sensors involves careful planning and strategic placement of sensors:
- Wall Occupancy/Vacancy Sensors: Install these sensors near the main entrance of the classroom. These sensors can detect when someone enters or leaves the room, and can automatically turn the lights on or off accordingly. They can also be manually controlled to turn all lights on or off.
- Lofttilstedeværelsessensorer: These sensors should be installed in the center of the classroom, ensuring they have a clear view of the entire room to cover key areas such as the teacher’s desk, student desks, and any separate learning areas. They can detect any movement in the room, including minor movements such as students writing at their desks. When no movement is detected for a set period, the lights will automatically turn off.
- Additional Sensors for Specific Areas: If the classroom has specific areas such as a reading corner or a lab area, additional sensors may be needed. These sensors can control the lighting in these specific areas based on occupancy, ensuring that lights are not left on unnecessarily.
- Sensor Placement Considerations: Avoid placing sensors near air vents or other sources of movement that could trigger the sensor falsely. Also, ensure the sensors’ view is not obstructed by tall furniture or fixtures.
- Consideration of Natural Light: If the classroom has windows, the sensors should be programmed to consider the natural light coming into the room. This can help to further reduce energy consumption by utilizing natural light whenever possible.
- Integration with Manual Control: All occupancy/vacancy sensors should be integrated with manual controls. This allows teachers to manually turn off the lights during activities like video presentations, even if the room is occupied.
Udvalgte produkter & løsninger
Væg sensorafbrydere
RZ020/021 bevægelsessensorafbrydere
- 2-trådet, 3-trådet, 4-trådet tilslutningsmuligheder
- Tilstedeværelse, fravær, manuel TÆND/SLUK
- Justerbar tidsforsinkelse og omgivende lyskontrol
Multi-location trådløse vægsensorer
RZ020A/021A + RZ022W sæt
- Fasttilsluttet RZ021A/022A tilstedeværelses sensorafbryder
- Trådløs ledsagerafbryder (RZ022W) til multi-location kontrol
Lofttilstedeværelsessensorer
RZ036
- Fasttilsluttede tilstedeværelsessensorer
- Auto TÆND, auto SLUK
- Net- og lavspænding tilgængelig
Kernefunktioner inkluderet:
- Integreret manuel TÆND/SLUK-kontrol for al belysning
- Fraværelsessensorer (kun manuel TÆND): Lys skal kun tændes manuelt
- Justerbar tidsforsinkelse, lyset slukkes automatisk helt efter 15 minutter
- Ekstra: multi-location trådløse sæt til at udvide kontrolområdet uden omlægning af ledninger
- Ekstra: flere tilslutningsmuligheder tilgængelige for både nybyggeri og renoveringsprojekter.
Opfylder de obligatoriske bestemmelser
IECC – 2011
C405.2.1 Beboersensorkontroller
Beboersensorkontroller skal installeres for at styre lyset i rummet.
C405.2.1.1 Beboersensorkontrolfunktioner
- Manuel tænd eller delvis tænd med højst 50% effekt.
- Fuldstændig sluk inden for 20 minutter efter alle beboere har forladt rummet
- En manuel kontrol til at slukke lyset.
ASHRAE 90.1 – 2022
9.4.1.1 a Local control
There shall be one or more manual lighting control device that provides ON and OFF control
of all lighting in the space.
9.4.1.1 b Restricted to manual ON
None of the lighting shall be automatically turned on
9.4.1.1 c Restricted to partial automatic ON
No more than 50% of the lighting power for the general lighting shall be allowed to be automatically turned on
** NOTE: At least one 9.4.1.1 b or 9.4.1.1 c shall be implemented.
For classrooms except shop classrooms (all other classrooms/lecture halls/training rooms):
9.4.1.1 h Automatic full OFF control
Al belysning i rummet skal automatisk slukkes inden for 20 minutter efter alle beboere har forladt rummet
Title 24 – 2022
130.1 (a) Manuelle arealkontroller.
Hvert område afgrænset af loftshøje skillevægge skal have belysningskontroller, der tillader, at belysningen i dette område manuelt kan tændes og slukkes.
130.1 (c) SLUK-kontroller.
Belysning skal styres med beboersensorer for automatisk at slukke al belysning inden for 20 minutter eller mindre efter kontrolzonen er ubeboet, som skal fungere enten som:
- A. Beboersensorer (hvis 130.1(b) ikke kræver at have flerniveaubelysningskontroller); eller
- B. Delvis TÆND-beboersensorer, eller
- C. Bevægelsessensorer, hvor al belysning kun reagerer på manuel TÆND-input
Lad os høre dig.
Lad Rayzeek hjælpe med at designe og levere en skræddersyet energibesparende belysningsløsning til dig.
